视觉传达设计的学问内涵

i未知 g2016-11-01

        视觉传达设计是一种通过视觉符号传达信息的设计形式,首先作为视觉符号,其有着最古老的艺术传统,它根源于人的精神生活和审美心理的需要;同时它可以通过二维或多维媒介对各种信息进行有效传播。
        视觉传达设计的表现过程具有一种综合性和复杂性,它会受到很多因素的影响,在各种学问形态中视觉传达设计寻求着一个契合点。视觉传达设计以科技学问为基础,以信息学问为引导,为人们生活方式的创造提供物质和精神依托,通过对各种学问的启示和整合,把社会的、、人文的、经济的、生态和学问的、进步有机的综合起来,因此,视觉传达设计的实质也是一种学问整合过程。
        在工业时代来临之前,设计和生产是不分彼此的,生产者本身就是设计师。也就是说,设计是由具有丰富经验、技术熟练的手工艺匠人进行的,设计的方法出于几种可能,或是生产加工中无意识的产生。例如纺织品利用不同的材料就会形成不同颜色的交织和重复,由此构成特有的层次和丰富感;或是源于对实际对象的模仿,经过不断压缩,形式越来越简化,而包含的内容也越来越丰富,如我国半坡出土的鱼形纹样,简化抽象的勾勒出鱼的基本形态;或是建立在直觉基础上,手工艺人根据自己头脑中的意想蓝图自行完成,因此把个人的期待、个性和感受物化在视觉形态中。传统手工形态往往与特定的学问传统和习俗结合在一起,因此它与人的日常生活习惯比较接近,容易为人们所接受。但由于手工艺人受到封闭性和保守性的局限,很难出现技术上的创新和变革。
        机器生产出现以后,生产活动的社会化程度提高了,视觉形态的设计与生产活动也分离开来,工业技术的分工,改变了原来手工业一体化的状态,使技术分工与艺术分工、物质与精神活动分离开来,也因此在19世纪初,视觉形态设计出现两种趋向:一种是大工业技术形态,设计简陋、制作粗糙,但价格低廉,能为广大消费者接受;另一种是手工艺单件形态的设计,精工细作、注重装饰,但价格昂贵,只能为少数有钱人消费。
        随着科技水平的不断提高,视觉传达设计也随之多样化和复杂化,任何视觉形态的完成都需要有专门的设计,对于绘制编排、工艺、材料、印刷等进行统一的把控,否则将无法大批量生产。于是视觉传达设计成为社会发展中必不可少的角色。同时科技的发展也推动了视觉传达设计的有效进步,使其设计方法由经验直观的方式进展到优化的设计以及计算机辅助设计。在与三维空间系统的结合、与其它设计领域之间交叉融合中,固有的传统二维视觉思维模式向多维空间媒介和虚拟空间媒介扩展,并形成了视觉元素“多维化”的表现方法;多维化平面设计在产品设计中的应用,提高了产品设计的综合能力,使视觉形态各要素之间的相互作用达到整体性能的优化,同时可以兼顾视觉形态与信息传播的相容性。另外计算机应用不仅使设计与制作更加方便快捷,也使设计与生产一体化。





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